Ζαριές και λέξεις!

%ce%b6%ce%b1%cf%81%ce%b9%ce%b5%cf%82%ce%ba%ce%b1%ce%b9%ce%bb%ce%b5%ce%be%ce%b5%ce%b9%cf%82

Ένας παιχνιδιάρικος τρόπος για την εξάσκηση της γραφής των λέξεων και την εκμάθηση της ορθογραφίας είναι η δραστηριότητα «Ζαριές και λέξεις». Η ιδέα είναι ότι ο μαθητής ρίχνει το ζάρι, κι έπειτα διαβάζει (ανάλογα με τον αριθμό που έφερε) την αντίστοιχη οδηγία στο φυλλάδιο, γράφοντας τη λέξη. Η συγκεκριμένη δραστηριότητα στοχεύει στην εξάσκηση της ορθογραφίας των λέξεων, ωστόσο εξασκούνται ταυτόχρονα και άλλοι τομείς, όπως η οπτική αντίληψη και μνήμη και ο οπτικοκινητικός συντονισμός.

Υλικά

  • Ζάρι
  • Λίστα λέξεων (την φτιάχνουμε βάσει των λέξεων πάνω στις οποίες θέλουμε να εξασκηθούν τα παιδιά, όπως λέξιλόγιο ενότητας, λέξεις με δίφθογγα, ρήματα με καταλήξεις σε -εύω, κλπ).
  • Τετράδιο μαθητή ή σελίδα τετραδίου (για να γράψουν τις λέξεις οι μαθητές)
  • Φυλλάδιο με οδηγίες, ανάλογα με τη ζαριά (θα το βρείτε στο τέλος της ανάρτησης)

Βήματα
1. Εκτυπώνουμε τόσα φυλλάδια όσοι είναι και οι μαθητές μας.
2. Δίνουμε ένα φυλλάδιο και ένα ζάρι σε κάθε μαθητή και εξηγούμε τη δραστηριότητα.
3. Στη συνέχεια, τους δίνουμε τις λέξεις που θέλουμε να γράψουν (π.χ. λεξιλόγιο ενότητας, λέξεις με δίψηφα φωνήεντα, κλπ.)
4. Κάθε μαθητής ρίχνει το ζάρι του και ανάλογα με τον αριθμό που φέρνει, ακολουθεί την αντίστοιχη οδηγία, γράφοντας κάθε λέξη στο τετράδιό του, μέχρι να ολοκληρωθεί η λίστα των λέξεων που του έχουμε δώσει.

Διαφοροποίηση δραστηριότητας:

Αν οι μαθητές μας δεν έχουν κατακτήσει ακόμη το μηχανισμό της ανάγνωσης, τους βοηθάμε διαβάζοντας τις οδηγίες ανά ζαριά. Ακόμη, μπορούμε να ζητήσουμε από τους μαθητές να φτιάξουν τις δικές τους οδηγίες.

Κάνοντας κλικ εδώ, μπορείτε να αποθηκεύσετε στον υπολογιστή σας το φυλλάδιο.

Advertisements

Ψαρεύουμε λέξεις!

img_20161007_114920

Πρόκειτα για ένα διασκεδαστικό παιχνίδι που εξασκεί την αναγνωστική δεξιότητα, και συγκεκριμένα την ικανότητα γρήγορης και αυτόματης αναγνώρισης λέξεων. Τα υλικά που θα χρειαστούμε είναι τα εξής:

Ξεκινάμε αποφασίζοντας ποιες λέξεις θέλουμε να χρησιμοποιήσουμε για τη δραστηριότητα αυτή (π.χ. λεξιλόγιο ενότητας). Γράφουμε από μία λέξη σε κάθε χαρτάκι, διπλώνουμε στη μέση και κλείνουμε με ένα συνδετήρα. Στη συνέχεια, φτιάχνουμε τα «καλάμια» μας. Σε κάθε ξυλάκι δένουμε το σχοινάκι μας, σταθεροποιούμε με το πιστόλι σιλικόνης για επιπλέον αντοχή και τελειώνουμε κολλώντας το μαγνητάκι στην άκρη. Τοποθετούμε όλα τα διπλωμένα χαρτάκια στη μέση του τραπεζιού, και το «ψάρεμα» ξεκινάει! Ο κάθε μαθητής πιάνει με το καλάμι του ένα χαρτάκι, βγάζει το συνδετήρα και διαβάζει τη λέξη. Αυτός που θα μαζέψει τη μεγαλύτερη «ψαριά» είναι ο νικητής!

[Έξτρα πόντοι πλάκας: Όταν τα μαγνητάκια από τα καλάμια των παιδιών έλκονται κι εκείνα προσπαθούν να τα ξεκολλήσουν!]